本文摘要：为更进一步强化教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业不道德，具体师德底线，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平。

为更进一步强化教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业不道德，具体师德底线，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平。10月10日下午，内乡七小开会贯彻师德规范争做四有好老师专题不会。教育引导教师希望沦为有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的好老师。

　　此次会议按照县教体局的涉及拒绝，对集中于积极开展干部作风大整顿活动展开动员部署和动员，环绕大反省、大排查、大提高、大发展工作思路，以更高的标准、更加贤的拒绝，推展教师工作作风构建根本性改变，狠抓落实，注重实效，全面提高教育教学质量。　　会上，刘智不会校长融合学校工作特别强调了师德师风自学的重要性和必要性，率领大家自学了师德师风建设八个方面，重温了教师在教十不许，规劝全体教师视师德规范为红线，拒绝全体教师规范在教从六个方面转行：一是强化自学，提高认识。了解自学《中小学教师职业道德规范》、《教育部不准中小学校和工商管理中小学教师有偿上课的规定》等教育法规，做到遵纪守法的榜样，做到崇尚师德的楷模；二是查摆问题，改变作风。着力解决问题境界不高的问题，做到一个有品德、有才能、有情趣、有较好心态的人，禁令下班迟到早退、无故不觉缺，下班期间擅自出外及长年不下班，对于以教谋私，乱收费，内乱办班，做有偿家教，强迫或诱导学生出售教辅资料，索取、行贿学生及家长钱物，拒绝接受家长招待，向社会培训机构引荐生源等违规行为严肃处理；三是是要弘扬典型，树正气正教风。

在全校范围内，竖立师德典型，弘扬正能量，领导班子要充分发挥模范表率作用；四是注重实效，大力排查。师德师风自学有记录，人人对照，自查自纠，清利害，去找差距，用实际的行动贯彻教师职业道德规范。五是修筑师德师风自学专栏，交流展出。

学校拒绝教师融合自身工作实际每月写出一篇学习心得，由教导处统一组织，张贴在自学专栏，互相交流，互相自学；六是面向社会，拒绝接受监督。学校在显眼的方位挂关于不准工商管理教师上课规定，成立举报电话，人人拒绝接受社会舆论监督。　　学高为师，五品于是以为范。

通过此次自学活动，教师们纷纷表示在今后的工作自学中，强化自身的道德修养，提高自己的道德品质，确实做教书育人，为人师表，做到一个有理想、有信念、有道德情操、有仁爱之心的教师。

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